【推荐】四年级的我作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级的我作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1这个暑假，我的脑海里又增添了一份新的记忆——泰国之行。泰国是个佛教国家，所以这次让我特别难忘的就是曼谷的金色大皇宫。
我们坐着小船迎着夏风畅游在湄南河时，看到了岸边不远处一些多姿多彩的佛教建筑，构成了别样的风景。游完湄南河我们便来到了大皇宫。
还在大门外，就能看见那金色的塔顶在猛烈的阳光下闪耀着金光，成千上万束金光，让空气也凝结成了金色。看着那些塔峰组成的形状，犹如高空俯视一片金秋的树林，在太阳下闪耀。
走进宫内，一切还没看清楚，阵阵金光早已射来。玉佛寺门口，威严地立着四根黄金方柱，这四根黄金打造的方柱上，立体雕刻着各种美轮美奂的图案，层层向上，每层各不相同————-龙，凤，云，河，花，大象·······目光随着柱子逐渐向上，停留在那镶满宝石的房顶，上面开着一朵朵红宝石组成的花朵，长着蓝绿宝石组成的叶子。外面墙上列着一整排金光闪闪的神兽小像，它们个个头顶金塔，脚踩双身蛇，双手抓着蛇尾，腰部长着翅膀，挺着胸，昂着头，好神的样子。
当我脱了鞋走进玉佛寺的佛堂内，世界清静了，空气凝固了，只有风铃还在响，这一刻就是 ……此处隐藏1536个字……p>教育家苏霍姆林斯基说：“有许多力量参与人的教育过程，第一是家庭，第二是老师，第三是集体，第四是孩子……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终，行动得像一个组织得很好的交响乐队一样，那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”校讯通，正是我们创作美妙动人作品的助推剂。愿我们在校讯通的帮助下，在新的学期里能够创作出更多、更优、更美妙动人的作品！
四年级的我作文 篇3小时候我读过一本书叫《淘小子陆明》，在我们班还真有一个“陆明”。他就是淘气包李泽昂。
李泽昂小小的个字，黑黝黝的皮肤，活像一匹小不点的狼。他戴着一副蓝边眼镜，配上他那浓眉大眼，特别的精神。
李泽昂最大的特点是淘气和聪明。
淘气
他经常违反校规，看！他又犯病了。在楼梯缝之间钻过来钻过去、插队、还和后面的同学胡闹。完了，他被教导主任发现了。只见他“嗖”一下跑掉了，跑回 班级了。嘿，这个淘小子！他经常下课着急出去玩，搞恶作剧。你看！他又在用树枝折成小剑的形状，看见谁就向谁刺，结果他把别人刺得追着他打。哎，真是拿起 石头砸自己的脚——自作自受。
聪明
李泽昂是一个聪明伶俐的小男孩，他是老师的得意弟子。数学老师喜欢他是因为他的头脑灵活。
一次数学奥赛题，陶老师给我们大家出了一道难题（等量代换的问题）。真的，这道题挺难，我们都抱着脑袋想，只见李泽昂在纸上轻轻地写了几笔，他那灵 活的小脑袋转了一圈，然后就把手举了起来。老师让他为大家讲解一下这道题，只见他歪着小脑袋，用手指着黑板，思路清晰，声音洪亮地讲解这道题，原来还不懂 得我一下子就学会了。李泽昂是我们全班同学的导师啊！
这就是我们班的李泽昂，你想认识他这个淘气包吗？
